Súkromná základná škola s materskou školou pre žiakov s autizmom poskytuje výchovno – vzdelávacie služby pre deti s autizmom. Autizmus je špecifická ťažká duševná porucha, ktorá sa vyskytuje už v rannom veku dieťaťa a charakterizuje ju porucha komunikácie a spoločenskej interakcie, stereotypné správanie a opakujúci sa repertoár záujmov a aktivít.
Problém autistických detí na Slovensku, zvlášť na východnom, je alarmujúci - je nedostatok inštitúcií poskytujúcich včasnú pomoc takto postihnutým deťom. Autistické deti sú často chybne diagnostikované, často mylne zaradzované medzi ťažko mentálne retardované deti, pri ktorých nemajú možnosť naplno sa rozvíjať. Pomocou vyškolených odborníkov, zakladaním špecializovaných zariadení môžeme napomôcť zlepšiť situáciu autistov a ich rodín aj v prešovskom regióne.
Niekedy zlepšeniu výchovy detí nevedomky bránia samotní rodičia. Je prirodzene ťažké vziať niekedy na vedomie, že moje dieťa je „iné“. Preto rodič verí, že jeho dieťa sa z „toho“ dostane. Žiaľ integrácia medzi zdravé deti nie je pre autistu najšťastnejším riešením. Autisti sa nedokážu prispôsobiť, nedokážu sa učiť dobrému správaniu ako zdravé dieťa prostým pozorovaním. Skôr bývajú odstrkované v kúte, stávajú sa predmetom šikanovania alebo sú nezvládnuteľné pre svoju hyperaktivitu. Učiteľ bežnej materskej či základnej školy, ktorý má na starosti 25 detí, pochopiteľne nemá priestor, čas ani vedomosti, aby sa venoval špeciálnym potrebám autistického dieťaťa.
Preto vznikla táto škola a na východnom Slovensku je to prvé zariadenie vôbec, ktoré sa v tomto regióne chce komplexne venovať deťom s autizmom a zároveň odborne aj ľudsky pomáhať ich rodinám. V našom regióne je veľký počet takýchto detí a doteraz nemali možnosť primeraného vzdelávania. Deti predškolského veku zostávajú často doma s rodičom, ktorý je na predĺženej rodičovskej dovolenke. Uniká im ten vzácny čas, kedy možno dieťatko podchytiť a začať s ním pracovať. V školopovinnom veku sú zase často pre výrazné poruchy v komunikácii zaraďované do škôl pre mentálne retardované deti. Aj keď ojedinele vznikajú triedy pre autistov, je to v rámci špeciálnych škôl, ktoré sa prioritne nevenujú tomuto problému. Preto vznikla naša škola, ktorá všetko svoje úsilie chce smerovať na pomoc našim deťom a ich rodinám. O hlbokej motivácii a nasadení pre túto našu prácu/poslanie snáď napovie to, že 3 naši pedagógovia majú sami vlastné autistické dieťa.
V našom zariadení nevyberáme školné, keďže rodiny našich detí sú už aj tak v zložitej sociálnej i finančnej situácii. Spravidla jeden z rodičov ostáva s dieťaťom doma a stará sa oňho v rámci opatrovníctva, preto chodievajú mnohé z našich detí len na dopoludňajšie vyučovanie. Financie na prevádzku školy získavame ako štátne školy zo štátneho rozpočtu podľa stanovených normatívov na žiaka. To, čo chceme našim deťom zabezpečiť navyše, získavame skrze granty, projekty...
